随着高校教学质量评估活动的开展，学生网上评教作为一种课堂教学质量评价、监督、考核机制，正越来越多地在国内高校课堂教学质量监控中被采用，其积极意义受到各高校的肯定。科学地制定课堂教学质量评价指标体系是学生网上评教有效性的前提，积极倡导学生的广泛参与是提高网上评教有效性的基础．客观地统计、分析和及时反馈评教结果是提高网上评教有效性的关键。
贵州警官职业学院学报
2010年1期
