<正>在逻辑教学中,不少人把'模棱两可'看成是违反排中律的逻辑错误,从而一方面认为,对矛盾的思想'A'和'非A'采取'模棱'态度,不明确肯定谁真谁假,违反了排中律;另一方面认为,既肯定'A'真,又肯定'非A'真的'两可'思维,也违反了排中律。我们认为,'模棱'和'两可'都不违反排中律,违反排中律恰恰只有另一种思维,即'两不可'——既肯定'A'真又肯定'非A'真。这里不能准确理解违反排中律所犯逻辑错误的根本原因,是因为没有准确理解排中律的逻辑含义,把排中律本来没有的含义不合逻辑地作为排中律来
东疆学刊
1996年4期
