晏阳初的教育思想具有鲜明的时代性，以民族再造为根本宗旨，在教育实验的基础上，晏阳初构建了一个细致严密的平民教育理论体系，包括教育实验，教育价值，教育目的，教育方法、课程与教师，以及教育阶段和方式等五个方面。因其思想源头本身的丰富性，晏阳初的教育思想具有多重意蕴，对当代文化创新、教育改革和社会主义新农村建设等有着重要的借鉴意义。
西部教育发展研究
2010年1期
