图形变换是把几何图形运用“剪切、割补、拼图、翻折、平移、旋转、放缩、展开”等手段转化为解决问题需要的基本图形或特殊位置，在新教材中占有重要地位．新课标要求通过实验操作，由浅人深，逐级递进，螺旋上升的方式渗透图形变换思想，意在提高学生的观察分析能力、推理判断能力和空间想象能力．图形变换更是一种重要的思想方法，
上海中学数学
2010年3期
