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《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
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2010年3期
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采取激励措施 构建活力课堂
采取激励措施 构建活力课堂
(整期优先)网络出版时间:2010-03-13
作者:
宋陈红
文化科学
>教育学
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资料简介
在小学英语教学中采取有效的激励手段,可以调动学生主动学习的内驱力,从而使课堂充满生命活力。一般来说,有效的激励手段应具备以下几个特点:
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在小学英语教学中采取有效的激励手段,可以调动学生主动学习的内驱力,从而使课堂充满生命活力。一般来说,有效的激励手段应具备以下几个特点:
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激励
小学英语教学
主动学习
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