改革开放以来，成人教育事业在特定的历史条件和时代背景下蓬勃发展，取得了重大成就。在提高人口整体素质，培育社会发展所需人才等方面成效显著，极大促进了我国经济与社会的全面发展。然而，成人教育发展至今，有些问题不容忽视，诸如教学内容不适应现有的成人教育对象的要求，教学方法陈旧，教学手段运用不灵活等，直接影响成人教育教学质量。从某种程度上说，这些问题与教师的教育观念、
福建职业与成人教育
2010年1期
