首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》
>
1992年3期
>
秦“五尺道”研究——兼对《秦“五尺道”新考》商榷
秦“五尺道”研究——兼对《秦“五尺道”新考》商榷
(整期优先)网络出版时间:1992-03-13
作者:
文光洋
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文认为:把秦“五尺道”释为“路”,证据有一些;反之,释为行政区域“县”,则证据不足。在没有确证之先,似以维持“旧说”作为“路”适宜。
/
1
本文认为:把秦“五尺道”释为“路”,证据有一些;反之,释为行政区域“县”,则证据不足。在没有确证之先,似以维持“旧说”作为“路”适宜。
同系列内容
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》1992年3期 - 对“用闻一多先生的鲜血写成的条幅”的质疑
1992-03-13
197
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》1992年3期 - 纳西族诗人周兰屏及其《江渔诗抄》
1992-03-13
2217
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》1992年3期 - 清代昆明现实主义诗人李于阳
1992-03-13
2364
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》1992年3期 - 从洱海地区的观音信仰看外域文化的影响
1992-03-13
1792
《云南师范大学学报:哲学社会科学版》1992年3期 - 略论哈尼族馈赠礼俗及其社会功能
1992-03-13
3474
查看全部
来源期刊
云南师范大学学报:哲学社会科学版
1992年3期
相关推荐
漫话“秦五尺道”上的内昆铁路
秦“五尺道”在宜宾的发展演变
论秦“五尺道”之本义为地名——兼与《质疑》作者磋商
五尺道即石牛道考
秦皇驰道
同分类资源
更多
[教育学]
人的二重属性视角的大学生现代公民教育思考
[教育学]
休闲与日常生活审美化的关联性分析
[教育学]
在高中数学解题中如何应用探究类比推理
[教育学]
表演学视角下的旅游者后旅游体验行为:对网络游记信息的挖掘
[教育学]
如何做好开学后体育教学与居家锻炼的衔接
相关关键词
古代史
西南史
云南地方史
民族史
民族语言
秦“五尺道”研究——兼对《秦“五尺道”新考》商榷
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部