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《数学学习与研究:七年级学生适用》
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2009年8期
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整式的加减经典题型展示
整式的加减经典题型展示
(整期优先)网络出版时间:2009-08-18
作者:
刘泽学
文化科学
>教育学
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资料简介
解析本题利用整体代换的思想,化简式子x^2-4/3x+6=9后,代入要求的式子中即可.
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解析本题利用整体代换的思想,化简式子x^2-4/3x+6=9后,代入要求的式子中即可.
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