分析计算机基础教学的现状,基于目前大一新生计算机知识起点的实际情况,从教学理念、教学内容、教学方法、教学设计、教材建设等方面对计算机应用基础教学进行了一系列的探索与改革。
重庆电力高等专科学校学报
2010年3期