本文通过实验的方式对开放式完形填空的两种评分方法进行了对比，研究结果显示二者存在很高的相关性，原词评分法比较客观，但同义词评分法的效度和区分度更好，能够更准确地反映受试者的综合水平和个体差异，还可以鼓励受试者积极发挥主动性和创造力。基于这一结果笔者认为应根据不同的考试类型采用相应的评分方法，并对评分过程中可能出现的问题提出了自己的建议。
英语考试研究
2010年6期
