利用数学建模为载体培养医科学生研究性学习能力的探索-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2010-03-13

作者: 张世强

理学 >基础数学

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分析了在医学数学教学中开展研究性学习的意义.介绍了数学建模与研究性学习的关系.探索了开展研究性学习活动的途径.总结了开展研究性学习活动的效果.

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大学数学

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