加强“形势与政策”课教师队伍建设,对提高“形势与政策”课实效性有很强的现实意义。如何提高“形势与政策”课教师的综合素质与教学水平,成为当前提高“形势与政策”课实效性的瓶颈。本文通过对学生的问卷调查,对当前“形势与政策”课教师队伍建设中遇到的困境进行分析,并试图找出解决问题的出路。
中国校外教育
2010年8期