理工科大学生是学术研究扣国家科技发展的后备力量，他们的学习态度直接决定了我国未来学术和科技发展的水平。通过问卷调查分析了当前我国理工科大学生的学习态度状况及其成因，并提出了加强大学生学习态度教育的对策和措施。
西部教育发展研究
2010年3期
