传统的学校管理模式较多是以牺牲师生身心健康和长远发展为代价的粗放型管理，因此常常存在人浮于事、计划落实不周、考核评价过粗、师生低效或无效劳动较多等问题。展望教育发展走势，分析学校现状，我校对未来的发展方向作了新的界定，确定了“向精细化管理要效益，向精细化管理要质量”的指导思想.
中国基础教育
2010年5期
