这是一所年届“花甲”的学校，几番风雨，几度春秋，盛衰跌宕，留下太多的沧桑。2005年我接任校长时，学校只有十三亩地，处于发展弱势，面对社会乏善可陈。经20多年教育生涯的磨砺，我也形成了“实施健康的教育，为学生健全的人生奠基”的办学理念。然而，教育的健康层面众多，究竟何者为先？结合学校的现实背景，我以为应该是：精神!于是，“舍我其谁”的校训呼之欲出。
教育研究与评论
2010年4期
