中学阶段是认识自我的重要时期，职业规划与中学生的身心发展相一致，学生可以根据自己的具体情况设计自己的职业取向。使学生明白，设计自己的未来人生不是老师和家长的事，而是自己的事。让高中学生尽早对人生有个规划，可以使学习目的更明确。然而，目前高中生职业选择往往是在面临高考志愿时所做出的匆忙决定。
思想政治课教学
2011年1期
