实践教学是艺术专业实现教学目的的重要途径。近年来国内播音专业教育规模迅速扩大，使得实践性非常强的播音专业人才的培养正面临着许多新情况、新问题，研究确定播音主持专业技能教学模式迫在眉睫。本文依据省市县级广播电视影视制作单位对行业人才的素质需求和岗位分析，有针对性地确定播音专业实践教学内容，探讨该专业实践教学体系的构建。
巢湖学院学报
2011年1期
