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《教育文摘》
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2010年11期
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把同伴观察引入教学反思
把同伴观察引入教学反思
(整期优先)网络出版时间:2010-11-21
作者:
陆正军
文化科学
>教育学
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资料简介
最近参加的一次听课活动,给我留下了深刻的印象。课前,每位听课的教师都得到了一份教案,与我们以往得到的教案所不同的是,任课者在教案前附上一段文字:“亲爱的朋友,感谢您来指导。
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最近参加的一次听课活动,给我留下了深刻的印象。课前,每位听课的教师都得到了一份教案,与我们以往得到的教案所不同的是,任课者在教案前附上一段文字:“亲爱的朋友,感谢您来指导。
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