目的探讨健康教育配合耳穴贴压对功能性便秘的影响。方法选择2009年1—9月在上海市徐汇区枫林街道社区卫生服务中心门诊的功能性便秘患者61例,随机分为干预组31例和对照组30例,对照组采取耳穴贴压,干预组在耳穴贴压的基础上实施有目的、有计划和有组织的健康教育,观察两组患者的排便次数、大便的性状和排便困难程度。结果干预组在每周排便次数、大便的性状和排便困难程度方面与对照组比较,差异有统计学意义。结论健康教育配合耳穴贴压,对防治功能性便秘有一定疗效,有助于提高患者的生活质量。
上海护理
2011年3期
