语文教学,培养学生自主学习的能力,需要我们遵循语文教育的规律,引导学生调动已有的知识和经验,主动探索语文的丰富内涵,不断更新学生的知识结构,不断提高学生的人文素养。组织散文阅读教学,尤其需要老师和学生全身心投入到与文本与作者的交流中,这样我们才能感受课堂中生命的涌动和成长。也唯有这样,学生才会有激情的释放,才能获得多方面的体验和满足。
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2011年2期
