考试是教学过程的一个重要环节,作为检验教学效果的手段应该是为教学服务的,应该在保持科学性,客观性和公正性的同时,最大限度的对教育教学产生积极的导向作用。笔者就《数控机床编程与操作》课程考试方法进行研究和改革。
电大理工
2011年1期
