马克思主义哲学作为"时代精神的精华",有它独特的思维方式和思维逻辑。传统的马克思主义哲学教育往往将马克思主义哲学划分成"两大板块"和"四大部分",从而违背了马克思主义哲学的理论本性,这样的解读也是非马克思主义的。我们应从马克思主义哲学教育的个性、马克思主义哲学教育的目的以及马克思主义哲学教育21世纪生长点三方面进行研究,使马克思主义哲学教育能沿着马克思的思想道路前进,传承马克思主义哲学。
河北青年管理干部学院学报
2011年4期