在了解行为导向教学法及项目教学法涵义的基础上,探讨如何在"机械设计基础"课程中实施"项目导向、任务驱动"的教学模式,即把通常该课程学习结束之后进行的"课程设计项目"转变为引导驱动该课程教学的"教学项目",并着重分析了这种教学模式的优点和考核评价体系。
高等职业教育:天津职业大学学报
2011年3期