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《数学教育研究》
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让思维之树开出智慧之花——“问题导学”教学模式的实践
让思维之树开出智慧之花——“问题导学”教学模式的实践
(整期优先)网络出版时间:2008-04-14
作者:
何洁
文化科学
>教育学
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资料简介
1联系实际、设计问题、激发兴趣培养能力教师有目的、有意识地创设能激发学生创造意识的各种科学情景,促使学生产生质疑问题、探索求解的学习动机.
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1联系实际、设计问题、激发兴趣培养能力教师有目的、有意识地创设能激发学生创造意识的各种科学情景,促使学生产生质疑问题、探索求解的学习动机.
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数学教育研究
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