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《大学英语教学与研究》
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2011年4期
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英文写作研究性仿写策略探析
英文写作研究性仿写策略探析
(整期优先)网络出版时间:2011-04-14
作者:
李存
文化科学
>教育学
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资料简介
本文试将研究性学习理论运用到英语写作教学,以仿写为研究突破口,通过实证研究探讨英文写作研究性仿写策略实施的可行性与有效性,为英语写作教学提供一种新的研究视角。
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本文试将研究性学习理论运用到英语写作教学,以仿写为研究突破口,通过实证研究探讨英文写作研究性仿写策略实施的可行性与有效性,为英语写作教学提供一种新的研究视角。
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大学英语教学与研究
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