高职院校学生弱势群体是社会弱势群体的衍生,如何做好高职院校学生弱势群体的教育工作是摆在高职院校德育工作者面前现实而迫切的问题。本文通过对高职学生弱势群体的组成成分及形成原因分析,探讨在当前的高职教育模式下,解决高职学生弱势群体的教育对策。
福建教育研究:高等教育研究版
2011年3期