简介：摘要：双减政策的贯彻落实能够强化学校教育的主阵地作用，缓解学生的学习压力，优化教学工作和作业管理工作，促进学生的健康发展。本文主要分析了小学数学教学现状，并针对性探究了双减背景下小学数学课堂教学优化措施。
“双减”背景下小学数学课堂教学方法探讨
