简介：摘要：由于当下的网络技术和电子技术的不断进步提升，学生可以选择的信息摄入方式增加，不想曾经那样以书本阅读为重要的信息摄入来源。但是通过网络的碎片阅读以及短时间的不连贯信息获取，其实不仅不利于学生的学习能力发展，而且会因为学习信息的片面性而影响学生的自身发展。因此应该提倡学生增加课外的阅读，尽量培养学生的全面阅读的能力以及阅读思考能力。
简介：摘要: 如今，小学阅读教学现状并不理想，大部分学缺乏阅读习惯，阅读量偏低，阅读质量较差，且阅读范围非常局限。为提升小学生阅读能力，有必要在有限的资源条件下对学生进行引导，培养学生课外阅读习惯。“快乐读书吧”能够让学生扩展语文阅读知识，也能增强学生的语言能力，从而为学习其他学科打下基础。所以，引导学生投入“快乐读书吧”是当下语文教育者工作中的重中之重。因此，本文将针对小学阅读教学问题展开探讨，并提出相应策略。
浅谈阅读对学生成长的重要性
“快乐读书吧”有效实施的策略研究
