浅谈阅读对学生成长的重要性

浅谈阅读对学生成长的重要性

丁少兰

高州市第一小学  广东高州525200

摘要：由于当下的网络技术和电子技术的不断进步提升，学生可以选择的信息摄入方式增加，不想曾经那样以书本阅读为重要的信息摄入来源。但是通过网络的碎片阅读以及短时间的不连贯信息获取，其实不仅不利于学生的学习能力发展，而且会因为学习信息的片面性而影响学生的自身发展。因此应该提倡学生增加课外的阅读，尽量培养学生的全面阅读的能力以及阅读思考能力。

关键词：阅读；学生；成长

   自2019年，教育部发布关于中小学生阅读的新要求后，基本每年的会出台指导性的中小学生必读书目。而且，在近几年的中考与高考之中，对于阅读能力的要求也在逐年提高，以至于反向推动学生增加阅读量，提高阅读能力。全民阅读的建设与行动也在日益发展着。但是为什么要建立全民阅读，要提倡学生增加课外阅读，对成长有什么影响，而我们又应该如何引导学生的正确阅读。

一、阅读对学生成长的影响

1.阅读可以提高学生的语文学习水平

在进行文学阅读的时候，学生会通过文章慢慢进一步增长自身的阅读能力。而在语文学习中，最重要的就是阅读能力的培养。阅读时锻炼出来的阅读语言能力，是平日里单纯依靠刷题或者课程教育培养的阅读语言能力所无法比拟的。在这几年的各种重要的考试中，尤其是高考、中考，出题方向都非常明显地提高学生对语文阅读水平的要求。这样的时候情况下，对于学生的阅读兴趣的培养尤为重要。

阅读一方面除了可以培养学生的阅读能力以外，同时也在培养学生的语言能力。文章中对于语言的运用会通过学生的阅读潜移默化地影响着学生的习作能力。通过观察发现部分孩子平时不喜欢阅读，即使阅读也是看漫画这类书籍，这些学生在学习语文中热情不高，有一大部分学生“谈作色变”，完全是应付式写完了事，至于写得好与差完全不会把握。学生的生活积累少，阅读量没跟上,作文的素材自然也少,一到要写作文时就面临“无米之炊”,要么是生拼硬凑写出的文章毫无新意和真情感;要么依样画葫芦,生搬硬造。当然也有一部分学生养成了爱阅读的好习惯，每当考试写作文时对比很明显，有着一定阅读习惯的学生，语文水平一般超过没有阅读习惯或者阅读兴趣的学生，而且拥有阅读习惯或者阅读兴趣的学生的文章也明显优于其他学生。学生通过阅读吸收别人的智慧,写作时自然就有话可说了,心有所感畅所欲言，通过自己的阅读提升自身的作文能力，这样的效果大大胜于老师传统一味的讲解。这是培养学生阅读的重要性的原因之一。

2.阅读可以培养学生的思考能力

高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分割的生活伴侣和人生导师。”之所以有如此说法，这是因为在书籍里学生能够与那些写出这些精彩的文字的前辈们进行灵魂上的交流。学生可以直接在书籍里了解那些作者那些大师的思想境界。

我认为，每一本书都是在反映作者当时的情感思考，或者是在反映一个时代的特点。所以阅读书籍是最容易让学生能够近距离去了解伟人、学习伟人的途径，同时也是最容易去了解一个时代、反思一个是时代的方法。比如想要了解圣人孔子，很明显就必须去阅读《论语》；若是想要与莎士比亚交流，就必须去阅读他所著作的《十四行诗》以及他的戏剧集；海子把他对人生对社会的思考，都写进了《面朝大海，春暖花开》：而杨绛先生则将对于生死、亲情、爱情等等，都写到了《我们仨》里……这些都是学生在阅读时收获的人生思考。而像《红岩》、《平凡世界》、《红楼梦》、《了不起的盖茨比》……这些书籍则更能去反映一个时代，让学生去懂得时代变化的意义，从而获得更好地打造中国下一个时代的指南。

只有阅读才能让学生如上面所说那样，得到思维的开拓与思考能力的发展。

3.阅读可以树立学生的精神支柱

一本好书不仅仅可以给人知识，更能培养人的精神。文化的影响是潜移默化的，润物细无声的。通过阅读时得到的感受去反思自己的行为，可以让学生拥有更高的意识觉醒，获得自己的精神支柱。

过往的先辈们，正因为通过书籍打开了对世界的新认识，才意识到中国在那个战火纷飞的年代里的落后腐朽。而后续中这些革命先辈留下的笔墨书籍都是意识的觉醒，精神支柱的重新树立。但是现代的学生对于书籍阅读量的减少，以导致很多学生无法正确树立精神支柱，不清楚自己的人生目标，甚至迷失了自己的人生价值实现的方向。因此，培养学生的阅读是极为重要的。  

二、引导学生阅读应注意的事项

1.书籍的选择尤为重要

读一本书和读一本好书区别极大，读一本书可能只能得到的只是一时的大脑皮层的刺激，并没有任何的人生思考和文学深度。而读一本好书，在获得阅读的快乐的同时也能的到生活的启迪，人生的思考。

因此在给学生或者学生自己选择阅读的书籍时一定要注意的是，一方面书籍是经得起阅读和推究的好书，另一方面一定要是学生或者自己感兴趣的书籍。不感兴趣的书籍往往只会被学生遗忘在角落，只有既有益且有趣的书，才能激起学生的阅读兴趣，使阅读形成习惯。

2.阅读一定要读全本

现在很多家长或者老师会选择进过删减改动的书籍。但是真正正确的是选择完整版的书籍，而不是所谓的青少年版。大部分的青少年版本往往无法真正体现一个作者的真实感情和作者想表达的意义，甚至文学语言的运用也没有原来的完整版优秀。

其中这种选择青少年版或者删减版就为严重的就是非常经典的《红楼梦》。往往这本书被删减改编的就是全书就精华的部分了。本人也阅读过《红楼梦》的完整版与青少年版，不得不说青少年版的过分删减严重影响了学生的阅读，且不说学生对此书的精神意义的理解，但是让学生都无法理解文章内容就是在过分。

因此在选择读物是一定要选择完整的版本，而不是经过旁家二次改编删减的版本。即使一时读不懂，但是收获的绝对远远大于阅读不完整的。

总而言之，阅读是学生在成长或者发展时非常重要的一部分。因为阅读能使人认清自己真实追求，能使人明白世界的多样性，能使人了解历史的变迁与国家的兴亡，能使人认知思维世界的辽阔。只有阅读，才能让人明白自身是如何将渺小与伟大并存，让人得到历史精神的传承。

阅读应成为习惯，成为生活，成为人生不可或缺的一部分。
附注：本文是2021年广东省中小学三科统编教材“铸魂工程”专项课题《精研统编教材，优化小学语文教学的研究》（课题编号：GDJY-2021-A-b026）子课题研究成果