简介：摘要：国家与国家之间的竞争归根结底是人才的竞争，而人才需要有极高的创新能力。因此，我国的教育从之前的文化知识的培养，转变为素质的培养，希望通过有效的教学形式，培养出整体素质较高，且能力突出的创新型人才。高中是培养学生素养的重要阶段，化学这一科目通过实验的形式让学生对于物质的内在性质有了更清楚的了解，为了更好地开展化学实验教学，需要清楚的意识到它对学生的重要作用，当前存在的问题，以及如何有效开展。
简介：摘要：近年来，项目式教育的研究热度在不断的上升，不少学校都在开始尝试这种教育模式。这种教育模式改变了传统教学中学生和老师之间的关系，通过将学生作为项目的主体以及老师的引导，来达到学习的目的。这样的方式不仅提升了学生的参与程度，方便学生对抽象的知识进行理解，同时还能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，改变传统死记硬背的不良习惯，让学生真正学习到其中的精髓。
基于核心素养下高中化学反应原理实验教学实践与研究
项目式教学在物质结构教学中的应用
