简介：【摘要】目的:本文将针对骨外固定支架固定胫腓骨骨折患者康复的临床护理效果进行分析。方法：选择于2023年1月-2024年1月期间开展对比实验，涉及人数80例均为胫腓骨骨折患者，根据实验要求将所有患者均分成两组，分别给与传统护理（对照组）、综合护理措施（观察组），对干预后两组患者手术操作时间、出血量、骨外固定支架拆除时间、开始功能锻炼时间、愈合时间以及并发症发生率进行整理记录，并借助统计学工具完成分析对比，观察应用价值。结果：与对照组相比，观察组各项数据均显优，组间P值均呈现﹤0.05数值，可见统计学意义。结论：胫腓骨骨折患者实施骨外固定支架固定方式有利于缩短手术操作时间、骨外固定支架拆除时间、开始功能锻炼时间，能够促进创口愈合，降低并发症风险，提高临床疗效，更利于患者康复，值得推广。

简介：摘要："食育"是以培养幼儿健康饮食习惯为目标的教育。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："通过科学教育，培养幼儿健康的饮食习惯和行为习惯。让他们了解食物与人类健康的关系，学习对食物进行鉴别、选择与制作，学习科学膳食知识和技能。让幼儿亲近自然，了解食品生产加工过程，学习爱惜粮食、节约用水等基本的生活技能。"因此，在幼儿园食育课程中，应以"幸福生活法则"为指导思想，即在"自然、文化、生态"为根基的食育理念引导下，推进食育特色课程，普及"食知"、感受"食趣"、体验"食操"、实践"食礼"，帮助幼儿在体验、感知和操作中养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，食出健康，育出幸福!

简介：摘要：在电力营销活动开展中，通过合理应用远程用电检查技术能够快速收集整理各种数据信息，确保用电数据的真实性、准确性；而且能够高效统计用电量，实时监测设备的运作状况，为不同用户提供有针对性的需求服务，提高电力营销工作的稳定性，确保各项营销工作有效落实。由此可以看出，远程用电检查技术在电力营销工作中有着重要的实践价值，工作人员需要加强创新远程用电检查技术，进一步扩大远程用电检查技术的应用范围。

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简介：摘要：在高中历史教学中，素材性课程资源是直接引导学生感受历史，了解历史的一种载体，对于历史教学的顺利开展有重要的价值和作用。因此，高中历史教师需要在课前对教学内容进行深入的研究，对素材性课程资源进行深入的剖析，从而能够加强学生对历史知识的了解，促进学生历史思维的发展，实现历史教学的目的。