简介:摘要:本文旨在探讨思政教育对大学生学习能力和自主学习能力的提升。通过文献综述和实证研究,分析了思政教育在培养学生学习能力和自主学习能力方面的重要作用。研究发现,思政教育可以通过引导学生树立正确的学习态度和价值观,培养学生的学习兴趣和动力,提供学习方法和技巧的指导,以及促进学生自主学习和独立思考能力的发展等方面,对大学生学习能力和自主学习能力的提升起到积极的影响。本文的研究结果对于思政教育的实践和改进具有一定的借鉴意义。
简介:摘要:随着社会经济的快速发展和职业竞争的日益激烈,大学生职业规划和就业能力的引导和促进变得尤为重要。思想政治教育作为大学教育的重要组成部分,对大学生职业规划和就业能力的培养具有重要意义。本文旨在探讨思想政治教育对大学生职业规划和就业能力的引导与促进,通过分析思想政治教育在大学生职业规划和就业能力培养中的作用机制和实践策略,为高校提供有效的思想政治教育措施,以促进大学生的职业发展和就业竞争力的提升。
简介: 摘要:存在主义课程论主张课程最终要由学生的需要决定,教材是学生自我实现和自我发展的手段,人文学科应该成为课程的重点。高校资助工作的开展同样应从学生发展需求出发,以申请条件和贫困认定为实施依据,以政策宣传、资助评选、资金发放为实施全过程育人的基础,以能力培育为最高目标,探索常态化育人新模式,构建发展型资助育人体系,不负高校资助人使命。