简介：摘要：小学数学以小学阶段学生的理解能力和学习能力来说，想要对其进行完全的理解与记忆相对较为困难，在传统教学模式的束缚之下，教师也主要是以成绩对学生进行评价，难以客观的了解学生的实际学习情况，也不利于学生的全面发展。而在教学评一体化教学模式下，为了使学生能够加深对小学数学知识的理解与掌握，我们应当为学生设计单元整体作业，引导学生掌握正确的学习方法，使学生在完成作业的过程中，提升小学数学学习效果。

简介：摘要：近年来，少数幼儿园的音乐活动存在小学化现象，少数教师注重为幼儿介绍音乐知识，训练幼儿的音乐技能，对幼儿兴趣的培养却不够重视，导致幼儿在音乐活动中的学习兴趣不足，只是机械地记忆乐曲的曲调、节奏，不利于提升幼儿的音乐审美能力。随着幼儿教育改革的不断推进，教师逐渐认识到幼儿的主体地位，根据需要优化、调整音乐活动，主动成为幼儿的伙伴、朋友、引路人，通过做好准备工作有序开展音乐活动，以幼儿为本引导幼儿自主学习音乐，调动幼儿兴趣融入乐教模式等策略，打造优质的幼儿音乐活动，激发幼儿学习音乐的兴趣，引导幼儿积极走入音乐的世界，在自主欣赏、自主创编中体会音乐的别样精彩。基于此，本篇文章对幼儿音乐教学存在的问题及应对策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：我国的养老服务建设还处在起步阶段，一方面我国的养老资源供应严重短缺，另一方面养老服务区域供给不平衡。受传统养老观念影响和目前我国养老机构的养老服务供给不足，以家庭养老为主体的养老模式仍是养老服务的主体，这也说明老年人居住空间适老化建设的重要性。就国家近20年来在养老服务体系方面出台的相关政策法规来看，强调应对人口老龄化，要以居家养老为基础；老年人居住空间设计方面，从一开始的非强制性标准，到2022年4月1日实施的《建筑与市政工程无障碍通用规范》强制性标准，足以凸显国家对适老化无障碍设计的重视。

简介：摘要：随着时代的飞速发展，教育行业也随之不断深入改革，小学语文知识的教学工作受到了人们的广泛关注。在小学教学中，语文教学是其中最为重要的教学内容，同时语文教学也是最基础的课堂教学内容，在实际的小学语文教学课堂中，小学语文教师为了能够让学生们全面的掌握和了解所学的相关知识，经常会选择多样化的教学方法，设计出完美的课堂教学。本文对此进行了简要的分析，并且针对当前小学语文读写结合教学的现状，提出了相关的策略，希望能够为广大教育事业工作者提供更多的有效帮助。

简介：摘要合作是现代人的一项基本素质和品格。作为教师，我们要努力让每个学生学会与他人合作，学会生存的一些基本技能。首先，让学生认识到与他人合作的重要性；其次，要让学生体会合作带来的乐趣；第三，在游戏中、在活动中培养学生与他人合作；第四，要让学生在合作中竞争，在竞争中合作。

简介：每当我听到由小提琴拉出的优美乐曲时，总会想起一段往事——那时候，我刚步入社会工作，居住的租屋较为简陋，周围的环境更是龙蛇杂处。所以，平时很少和邻居交谈，