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  • 简介:摘要:市政土建结构工程是指在城市规划和建设中,为满足城市居民的生活和生产需要,而建设的各种公共设施和服务设施,如道路、桥梁、隧道、地铁、水利、环保、市政广场等。市政土建结构工程的施工质量和安全性直接关系到城市的功能和美观,以及人民的生命财产安全,因此,市政土建结构工程施工必须采用先进的技术和方法,以保证工程的质量、效率和经济性。本文中笔者阐述了市政土建结构工程施工安全的关键意义,并分析市政土建结构工程施工关键技术的主要类型及应用,为相关技术人员提供参考和借鉴。

  • 标签: 市政土建结构 施工技术 安全性
  • 简介:摘要:目前,在我国越发重视民生的情况下,开始加大了对市政工程的建设力度。而在大型市政工程中,土建基层施工是这些城市基础设施建设的重要环节,涉及道路、桥梁、污水处理、给水排水等领域,对城市的发展和改善城市生活品质具有重要意义和价值。大型市政项目土建基层施工通常规模庞大、工程量大、技术要求高,涉及复杂的土建结构和地质条件,需要综合运用多种工程技术和管理手段来保证施工质量和工期,其中不容忽视的就是深基坑支护。本文主要探索深基坑支护技术,仅供参考。

  • 标签: 土建基层施工 深基坑支护 施工技术 研究分析
  • 简介:摘要: 渗漏是民用建筑在日常使用中普遍存在的一大顽症,如何减少渗漏问题的发生,不仅对建筑使用者有很大的现实意义,也对建筑承建者有重大的经济效益和社会效益。渗漏问题已严重影响了人们的工作和生活质量,同时给房屋建设者在施工质量管理及日后维修中带来极大困扰。如何找出房屋渗漏原因,合理解决漏水风险,是本研究的重点内容。

  • 标签: 建筑工程施工 渗漏原因 防渗漏 施工技术
  • 简介:摘要:近几年,伴随我国经济的持续发展,楼市火热发展趋势的带动下,房建工程以及相关行业获得蓬勃的发展空间。在房屋建筑混凝土施工流程中,商品类混凝土具有经济性、环保性等技术优势,尤其是具备稳定可靠的质量,所以深受施工单位的关注。提出新型防治技术,给工程施工问题提供理论性支持的同时,延长房屋建筑的寿命,从而为人们生命及财产安全提供保障。

  • 标签: 建筑工程 施工 混凝土 裂缝 防治措施
  • 简介:摘要:中职教育是我国现代教育体系中的重要环节之一,其作为培养专业应用型人才的重要渠道之一,为社会的进步与发展作出了不小的贡献。高星级饭店运营与管理专业作为一个老牌专业一直备受关注,每年该专业的招生数量也不容小觑,每年为酒店等服务行业输送的专业人才也不在少数。本文旨在分析现代学徒制在中职高星级饭店运营与管理专业教学中的具体应用,结合当前中职高星级饭店运营与管理专业教学中的具体问题和现状,寻找合理运用现代学徒制促进中职高星级饭店运营与管理专业教学顺利发展的具体举措。

  • 标签: 现代学徒制 中职高星级饭店运营与管理专业教学 应用 研究
  • 简介:摘要:近年来,我国的建筑工程建设有了很大进展,在建筑工程中,质量管理工作越来越受到重视。智能化时代的来临给人类社会的发展带来了巨大便利,也给各个行业领域的发展带来了机遇和挑战。为了更好地满足住户对房屋建筑所提出的要求,房屋建筑企业不仅需要在房屋建筑过程中增加智能化设备,同时要定期对智能化设备进行调试与检测。此外,为了更好地保障房屋建筑中智能化设备的安装质量,房屋建筑企业还需要进一步加强对其建筑智能化的施工管理。本文首先分析了房屋建筑项目的特征,其次探讨了建筑工程施工质量数据的标准确立,以供参考。

  • 标签: 数据标准 质量管理 智能化
  • 简介:摘要:在中职院校的教学模式改革过程当中,随着职业素养的重要性越来越强,中职课程的教学活动也更加重视这方面的改革与创新,所以,在职业素养教学地位愈加重视的环境影响之下,不能够忽视中职教学模式改革当中的各种问题,要重新审视现阶段中职学前教育课程教学的各项情况,通过采取有效的措施来更好地推动中职学前教育教学改革,朝着积极的方向发展。本文将从基于职业素养的中职学前教育教学模式改革的教学背景展开分析,重点结合现阶段的教学实践来展开改革实践的探究。

  • 标签: 网络时代 体系优化 中职学前教育
  • 简介:摘要:在幼儿园里发展以游戏为基础的语言活动,即通过游戏在幼儿园里组织语言课,在语言活动中,保持游戏和语言活动的融合,进而使幼儿对语言活动的兴趣有所提高,进而使语言活动的效率和青年的语言能力也能够因此得到培养。本文根据对幼儿园语言活动需要的深入分析,提出了关于游戏语言活动的具体建议。

  • 标签: 幼儿语言能力 游戏活动 有效活动 
  • 简介:摘要:高中数学是学生在高中学习阶段极为重要的学习科目,新课程改革的背景下对课堂教学有效性要求较高,课堂教学效率将会直接影响学生的数学综合能力提升和学习效率的提升,对此,教师要创新并改革教学方法,为学生构建高效的高中数学教学课堂。

  • 标签: 新课改 高中数学 教学方法 有效性