简介：摘要：在小学音乐中，创编活动是重要的教学手段之一。因此，本文探究了小学音乐教学中创编活动的现状，并给出了具体的教学策略，希望对大家有所启发。

简介：摘要：音乐教学是提升小学生对音乐感知程度的主要方式，因此教师应当在课堂中尽可能通过互动的形式加深学生的掌握程度。以此，本文结合自身的实践，对于小学音乐课堂师生互动策略进行了深入研究。

简介：摘要： 音乐是一种艺术，是反映人类现实生活情感的艺术表达。而作为小学的一门学科，音乐不仅要培养学生的爱好，还要培养学生感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。本文通过研究德育与小学音乐相结合的教学方式，目的在于寻找更适合的方法在小学音乐教学中渗透德育内容。

简介：摘要：立德与树人是当前教育教学的核心内容，小学生年纪小，正处于成长的关键时期，在这一阶段培养起学生正确的思维观念，做好德育教学，是确立他们人生目标，传承美德教育的关键节点。音乐与其他学科不同，它是一门艺术学科，注重对学生综合素养的培养。在新的教学背景下，小学音乐教学必须不断创新，发扬学科新思维，明确音乐教育在“立德树人”中的重要功效。教师作为课堂教学的主导者，应该转变传统观念，加深对“立德树人”的理解，明晰两者之间的联系，并且结合教学现状，基于教学大纲开展有效教学，使音乐课程凸显力量。

简介：摘要环境检测单位必须通过政府相关部门对该单位的检测能力及可靠性进行认证和评价并取得计量认证合格证书，才能出具有可靠性、准确性和具有法律效力的中国计量认证（CMA）检测报告。取得检测资质的关键就是省级计量行政部门对检测单位所采用的检测方法进行验证，要从申请环境检测资质单位的实验人员、实验设备、实验相关材料、实验方法、实验室环境条件几个方面开展验证工作，还需要申请单位提供一套可以查找数据根源的记录等相关证明资料（可溯源性），来验证检测单位可以准确的应用新的环境检测标准和检测方法。本文针对环境检测中的检测方法验证进行探讨，以供参考。

简介：摘要环境问题已经成为了当前社会发展过程中的主要问题，并且受到了国际社会的广泛关注，因此想要更加全面的了解当前环境建设，就需要在当前环境检测工作中，加入大数据技术，能够更好的对当前环境进行数据分析，从而提升环境检测力度。针对大数据技术在环境检测中的实际运用进行研究，从而提升环境检测力度。

简介：因为妈妈爱“臭美”，小作者不但被老师赳了一通，就连文具也都没有买上。文中选取的两个例子非常棒，不但把妈妈对化妆、打扮的痴迷写得淋漓尽致，还很好地表现出自己的生气与失望等情绪。