简介：摘要：工学结合作为新型的人才培养模式，主要是对高职院校内的学生进行培养，设定以职业作为定位的目标。开展教学工学结合的模式，能够有效的提升高职院校内学生的综合素质，增强其所学的知识技能和技术的运用能力，从而有效的提升其在就业中的竞争力。院校通过与各企业之间的协作完成实践性教学，学校教师主要是向学生传授最基础的理论知识以及实践的技能，促使学生可以将理论和实践有机的融合在一起，对学生的综合素质进行培养。但是，工学结合的模式还存在一定的弊端，所以必须要积极的对其进行探究。
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