简介：摘要：现代德育系统中，担当意识和责任意识的培育是重要内容之一，尤其对于处于三观养成关键阶段的初中生而言，更应该积极主动的参与到这样的道德与法治课程中去，继而正确看待责任担当的内涵，形成健全的责任担当意识和能力。本文从这个角度入手，结合部编版八年级初中道德与法治课程案例，探讨初中生实现责任担当素养培育的策略问题。
初中道德与法治课程中学生责任担当素养培育策略分析
