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3 个结果
  • 简介:摘要:《线性代数》课程是高等院校各相关专业大学生的必修的一门重要的公共基础课程,也是硕士研究生入学的必考课程。本文以线性代数中一些重要的知识与一些经典的数学问题之间的密切关系为例,介绍如何引导学生的学习兴趣。帮助学生提高创新能力和自主学习能力,提高教学效果。

  • 标签: “线性代数” 案例教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:“对分课堂”是2014年复旦大学张学新教授提出的一种教学模式,主张划分课堂时间,既能够发挥教师的引导作用,又能发挥学生的主体作用。本文将着重研究“对分课堂”的重要作用,并分析其在《计算方法》课堂教学中的应用,帮助学生提高创新能力和自主学习能力,提高教学效果。

  • 标签: “对分课堂” 《计算方法》 教学应用
  • 简介:讨论了一类不确定随机时滞系统的鲁棒L2-L∞滤波器设计问题。目的是对于所容许的不确定性和时滞,设计一个稳定线性滤波器,使得滤波误差动态系统是随机渐近稳定的且满足给定的L2-L∞性能要求γ。给出了解决这个问题的充分条件,并且当这些条件满足时,以参数显式化的形式给出了所求的鲁棒L2-L∞滤波器。最后用数值算例验证了结论的可行性和有效性。

  • 标签: 随机系统 时滞 鲁棒L2-L∞ 滤波器 线性矩阵不等式(LMI)