简介：摘要信息技术与英语听说教学的整合，可以构建满足大班教学中“个别差异”学生的学习环境。利用校园网、Internet等多媒体，学生可以根据自身英语水平、兴趣等进行自主学习，让全体学生都得到不同程度的提高，同时为培养终身学习的意识和能力打下基础。
浅谈信息技术与高中英语听说教学的整合
