简介:摘要:核心素养是一个国家综合实力的重要组成部分,小学阶段作为学生的启蒙阶段,对其未来的发展有着重要的影响,因此,小学音乐教师要积极加强自身专业素养的培养,将德育教育融入小学音乐教学中。小学音乐教师在培养学生核心素养时,要立足于学生的实际情况,将德育教育作为基础工作,对学生进行正确的人生观、价值观、世界观的培养。在教育教学实践中,教师要结合学生实际情况,不断创新教学方式和方法,在注重培养学生音乐学科核心素养的同时,也要注重对学生进行德育教育。
核心素养视角下小学音乐教学渗透德育的路径