简介：摘要：云翠幼儿园基于课程改革发展、幼儿园内涵发展、幼儿成长三方面的需要，充分利用班级区域环境和走廊等公共环境，因地制宜，构建了适合不同年龄段的班级主题区域和公共区域，满足了幼儿对不同游戏活动的兴趣需要，弥补了游戏空间的不足。通过四个层次的走班实施方式，逐渐形成了以情感支持、材料支持、经验支持、转换角色为主要方式的区域指导策略，探索出了以教师、幼儿、家长为评价主体的评价方法，让区域活动真正成为孩子成长的乐园。

简介：摘要：在城市规划建设中园林工程是一个重要项目，其可以美化环境，改善当地的空气质量，为人们创造舒适的生活空间。园林工程不但可以绿化城市周边环境，而且可以改善和缓解城市空气质量。园林规划设计、施工都会受到各种外界环境因素和天气条件影响，因此在实施园林景观工程建设过程中，施工单位必须按照施工地的自然地理概况，选择最适合生长的植物品种，还需要进行合理的植物配置，这样才能更好发挥园林建设作用。文章结合园林设计中植物造景的重要意义，针对园林绿化工程设计的植物配置与造景设计展开分析与研究。

简介：摘要：农田水利工程不仅可以推动农业经济的发展，也可以加强当地的抗旱能力。因此在建设农田水利工程过程中就要加强其内部管理工作，采取科学合理的施工手法来保证农业生产水平。这就需要工程单位及时探讨当下农田水利工程管理过程中的不足，及时分析其管理情况及管理方法，并且要相应制定加强农田水利工程管理的对策，全面提高其管理水平，进而为农田生产提高可靠的基础，推动我国农业经济的发展，确保我国粮食产量能够稳步提升，实现社会的稳定和谐的目标。

简介：【摘要】目的：研究中医体质辨识护理干预在健康体检亚健康人群中应用的效果。方法：在2019年1月至2020年12月期间选取60位在我院体检的健康和亚健康人群作为研究对象，分为研究组和对照组，各30位，两组使用不同的护理方法，比较分析效果。结果：对比数据可知，研究组和对照组经过护理后的各项亚健康评分分数均降低，研究组的分数更低，病人恢复到健康状态情况和护理效果情况更好，P＜0.05。结论：在亚健康体检人群的护理中使用中医体质辨识护理护理的效果较好，值得借鉴。

简介：摘要：我国是一个农业大国，农业经济对整体国民经济的发展发挥着重要的作用，同时也影响着社会整体的稳定程度。农业发展离不开水资源的支持，但是近年来水资源严重短缺，水资源受污染程度严重，这都严重制约着农业的发展。因此，必须将节水理念有效贯彻到农业生产中，强化农业生产中滴灌等有效节水灌溉技术的应用，真正促进我国的农业生产呈现可持续健康发展的态势。在科学技术水平不断提升及综合经济水平不断提升的大背景下，我国的农业生产也在不断进步和发展，生态农业是符合社会可持续发展需要的。如何结合生产需要选择有效的灌溉技术是当前各地区农业现代化发展中遇到的重点问题。 关键词：滴灌技术 ;农业灌溉 ;应用 ;

简介：摘要：农业是保障国民经济水平稳步提升的基础，也是增加农民收入，促进社会稳定的有效保障。其中，作物栽培技术主要就是指：通过对作物生长发育和产量品质的研究，来发现作物在生长过程中的规律，这样就能帮助我们及时的采用针对性的调控和栽培技术，确保能够提高农作物的产量。因此，我们就应不断的在农业生产中运用作物栽培技术，确保能够保障农作物的生产质量，有效的满足人们的生活需求。本文就针对作物栽培技术在农业生产中的应用展开具体的分析与讨论。 关键词：作物栽培技术 ;农业生产 ;应用 ;

简介：　 　摘 要：随着我国新课改进程的持续深入推进，小学教育教学从“应试教育”到“素质教育”的转变已经进行到一定的深度。素质教育的核心是让学生在学习基础知识的同时，让学生自主学习，获得自主学习，自主思考的能力，并从主动学习的过程中收获更多的知识经验和运用知识的能力。小学数学的学科素质包括自主学习能力，自主思考能力，和简单的逻辑运算能力，小学数学教师在教学过程中着重培养学生的数学素质，为新一代人才的全面素质培养做贡献。  　　关键词：小学数学；数学教学；数学素质；培养  　　小学是学生建立综合素质的基础阶段，小学数学是数学教师培养小学生数学素质的基础重要时期。小学数学教师要充分重视起来对小学生数学素质培养的重要性，不断学习专业知识，提升自身教学水平，结合先进的教学理念和教学方式，不断实践、创新，从培养小学生的计算思维能力、空间想象能力、逻辑推理能力三个方面对小学生自主学习为中心的数学素质进行高质量的培养和提升。  　　一、小学数学教学中对计算思维能力的培养  　　计算思维和计算能力是小学数学素质的基础部分，小学数学教师应在小学生低年级阶段就开始进行对小学生的良好的计算习惯培养，以更好地培养小学生的计算能力和思维。因为数学能力的高低取决于学生对基础知识的学习和自身的计算能力。抓好小学生计算能力的培养，意义深远。此外，更为基础的部分是首先训练小学生认真地态度在认真计算的基础上，提升计算速度，培养计算思维，养成学生良好的计算习惯，从而培养和发展小学生的计算能力。  　　例如，教师在进行“加减法”章节内容教学时，为了让学生对“数”有更直观，逻辑性更强的认识，教师在出题目对小学生进行计算训练时，对题目进行了精心的设计，来让学生，如“ 35+6， 45+6， 55+6， 66+7， 76+7， 86+7”等，学生在进行有规律的计算中，计算的速度越来越快，正确率越来越高，逐渐到不出错的程度。所以这样的计算训练不仅锻炼小学生的计算能力，而且对小学生形成对数的直观的认识和对十进制数的整体进位熟练程度，和较小的數的快速计算的能力。  　　二、小学数学教学中对空间想象能力的培养  　　对空间想象力的培养也是小学数学综合素质培养的一部分，小学数学素质教学的基本目标，就是对学生培养基本的空间想象能力，空间想象能力有利于促进小学生形成创造性思维的发展。小学教师要在教学过程中要有对学生进行空间想象力的开发培养策略，结合实际，引导学生学会对实际生活中实物例子的观察，增强直观体验，对提高小学生数学素质，和更好完成新课标下的素质教学任务意义重大。  　　例如，在进行“方向与位置”内容进行教学时，教师让学生通过动手操作活动，在方格纸上根据方向和距离用数据确定物体的方向和位置。然后教师采用分组教学的手段，让前后桌分为一组，在自由活动中锻炼每个学生相对于其他学生的方向，培养学生的空间方向感，学生的自主积极性得到了有效的发挥，在课堂活动中对学生的方向感得到了很好的培养。又如，在进行“正方体与长方体”内容教学时，首先用多媒体为小学生展示旋转的动态立体图片，让学生对立体图形有线和面构成的理论上的直观感觉，然后教师让学生对身边的事物，根据正方体和长方体的条件寻找合适的对应立体图形，学生们找出了桌面，铅笔盒，橡皮擦，甚至部分同学开始发挥想象，在课堂以外的世界中搜寻，列举出了很多例子，如鱼缸，海绵宝宝的脸，办公大厦，看似是联想出来的，实际上这是在学生脑海中首先形成了立体（正方体或长方体）的图形，才用词语表达出来的，所以，让学生自由发挥举例子的教学方法也能培养学生的空间想象能力，结合分组教学，实践教学等其他多种方法，会使小学数学教师对培养小学生空间想象力的教学效果更佳显著。  　　三、小学数学教学中对逻辑推理思维的培养  　　小学数学素质中的逻辑推理能力也是学科素质的重要组成部分，小学数学教师要在教学过程中注重培养学生的逻辑推理思维，从而培养学生利用数学知识进行简单实际问题的解答。  　　例如，教师在课堂教学中对小学生出逻辑推理题来锻炼学生的逻辑推理能力，黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？学生通过排除法分析问题：黑兔说它不是最快的，那就排除黑兔是最快的，但是他比白兔快，所以白兔也不是最快的，就剩下黄兔了，所以黄兔是最快的。黄兔是最快的，黑兔不是最快的，他比白兔快，所以他也不是最慢的，所以白兔是最慢的。在游戏问题的教学中对小学生有效进行了逻辑推理思维和能力的培养和锻炼。  　　综上所述，小学数学教师要充分重视数学教学过程中对小学生数学素质的培养和锻炼。结合不同的教学方法和先进的教学理念，通过教学实践、总结、创新，不断为学生的数学素质培养奠定更坚实的基础。  　　参考文献  　　 [1] 吴善滔 .基于素质理念下小学数学教学构建高效课堂对策初探 [J].数学学习与研究， 2018（ 24）： 30+32.  　　 [2] 周永春 .小学数学教师职前教育专业素质培养问题及改进方法分析 [J].开封教育学院学报， 2018， 38（ 12）： 155-156.  　　 [3] 黄淑文 . 试论在小学数学教学中培养学科核心素养的途径 [J]. 中华少年， 2017（ 34）： 177-178.  　　 [4] 蒋月秀 . 试论如何在小学数学教学中培养学生的核心素养 [J]. 学周刊， 2017（ 30）： 109-110. 

简介：细数流年,回忆过往,那些'第一次'经历的事总是让人刻骨铭心,令生活变得丰富多彩。今天,就让我们以'难忘的‘第一次’'为题,用手中的笔,为难忘的时光留影纪念。人生中有很多的'第一次':第一次坐飞机,第一次看日出,第一次养花,第一次做饭,第一次登台

简介：歇后语是熟语的一种,一般由两个部分组成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底。歇后语幽默风趣,具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息,因而为大家所喜闻乐见。一、小朋友,猜猜看,'歇后'这一正式名称最早出现在什么时候?A.汉代B.唐代C.宋代D.清代二、小朋友,赶快来把下面的歇后语补充完整吧.

简介：生命，见证着种种奇迹。而生命的不可复制，使生命的珍贵不言而喻。今天我们以“热爱生命”为话题，谱一曲生命的赞歌吧!

简介：洋洋老师说今天不安排值日生,这葫芦里卖的是什么药？丁零零——上课铃声响了。洋洋老师：同学们,今天的教室是不是没有每天干净？大家都低下头来看看,自己的座位旁边有什么？

简介：上学之后，同学们觉得身边最大的变化是什么呢？是不是多了很多小伙伴？大家一起学习、一起劳动、一起游戏，生活一下子多了好多乐趣。

简介：说起课余生活,同学们一定会侃侃而谈。那么,怎样将课余生活写得精彩呢？锁定目标。同学们的课余生活就像个缤纷的万花筒：有的同学喜欢弹弹钢钢琴琴、跳街舞、做主持,有的同学喜欢玩轮滑、打篮球、撕名牌,有的同学喜欢集邮、画画、下棋,还有的同学喜欢旅行、养鱼、种花……家在海边的同学,可以在海风中嬉戏玩耍;家在草原的同学,可以于蓝天白云之下与牛羊为伴;家在山区的同学,

简介：在无线传感器网络中，数据融合是减少能量消耗的有效途径。本文针对多层数据融合方案的局限性提出了一种改进策略。该策略是在已建立的每一层上再划分为两个子层，数据在邻层的相应子层中传输，避免了节点之间能量消耗不均，延长了网络的生存周期。

简介：课堂上，只有学生敢于质疑、善于质疑，教师才能了解学生学习的动态．进行有的放矢地启发和引导。从而解决属于学生的学习问题，提高课堂教学效率。