简介：摘要：目的：本文主要就产后访视护理对产褥期产妇与新生儿的影响进行探讨。方法：选择来本院进行分娩的产妇240例作为研究对象，对照组120例给予常规护理，观察组120例应用产后访视护理，就临床护理效果进行探讨。结果：观察组产妇的不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）；此外观察组新生儿不良反应发生情况显著低于对照组（P<0.05）。结论：对产褥期产妇进行产后访视护理，能够对产褥期的护理空白进行弥补，对于产妇的产后恢复与新生儿健康也有着积极意义，值得在临床上应用推广。

简介：摘要：目的 观察产房护理实践中采用无保护会阴接生的应用效果。方法 纳入我院94例自然分娩产妇为研究观察对象，收治于2020年3月10日～2022年6月30日，依据随机数字表法分组，对照组（常规会阴接生护理）、实验组（无保护会阴接生），观察两组产程情况、侧切发生率、护理满意度。结果 实验组第一产程、第二产程、第三产程、总产程时间较之对照组更短，差异显著（P＜0.05）。实验组侧切发生率低于对照组，实验组护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 将无保护会阴接生应用于产房护理中，可以缩短产妇产程，提高满意度，降低侧切率，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析产房舒适护理对产房感染及助产质量的影响。方法：选取本院2021.6.1-2022.6.30期间接收的产妇80名为研究对象，将其按照随机数字表法1/1纳入两组，对照组常规护理，观察组产房舒适护理；对比两组助产质量、满意度及产房感染发生率。结果：观察组助产质量、满意度高于对照组，产房感染发生率低于对照组（P

简介：摘要:随着社会的发展和教育改革的深化，人们越来越重视学前教育的质量与效率。幼儿时期是幼儿语言能力发展的关键期，对幼儿今后的成长和发展影响重大。在新时代的教育背景下，依然有部分学前教育者的教学思想和理念比较落后，并没有完全意识到语言教学活动设计对幼儿发展的重要性，导致学前教育达不到促进幼儿全面发展的目标。因此，关于学前教育中语言教育活动设计的思考，就成为当前学前教育者们研究的重要课题。需要教师充分意识到学前教育的重要性，深入幼儿的学习和生活中，掌握他们的心理状态和内心需求，依据素质教育的标准及时调整教学方向，保证教学计划的切实可行。