简介：摘要：从目前我国教育系统来看，小学语文在学生学习生涯中起到十分重要的作用，培养学生良好的学习习惯以及强大的语文逻辑思维，也会提高其他学科的理解能力。语文水平提高的同时学生的阅读能力也会增强，可以锻炼学生读取信息和获得信息的能力。作文一直是语文教学中的重难点，也是最能体现学生文笔和语文基础的一项内容，因此在教学中要重视对学生作文能力的培养。本文通过实践“作文先导式”的教育模式，分析该模式对学生的教育意义，总结了相关经验，并进行相应的阐述，旨在可以通过有效措施帮助小学生提高作文水平。
“作文先导式”在小学语文写作教学中的应用探究
