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用关爱抚平留守儿童心灵的那道伤

作者：何姗姗
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-12-22
出处：《中小学教育》 2013年第12期
机构：何姗姗甘肃省临泽县新华镇西街小学734200

简介：摘要个案的研究结果应引起全社会的思考。留守儿童需要家庭社会学校等多方位的共同支持和关爱，作为教育的主体——学校，在留守儿童学习、成长、身体发育等方面需要更多地给予重视，尤其要使留守儿童的幼小心灵得到更多的亲情抚慰，把他们平日缺少的那份母爱、父爱为他们补上，让他心灵不再有缺憾。
标签：关爱留守儿童心灵缺憾

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从本能之死到精神顿悟——乔伊斯《死者》的一种探析

作者：何姗姗
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-05-15
出处：《池州学院学报》 2013年第5期

简介：短篇小说《死者》是乔伊斯的代表作。本文借用弗洛伊德的精神分析学说中的死本能来分析《死者》，从生者之死、爱情之死这两个方面来揭示主人公加布里埃尔的精神顿悟过程。结合爱尔兰当时的政治文化背景，本文分析了作者对爱尔兰未来出路的关心，探寻了“死者”意象的潜在意义——后殖民时期的爱尔兰人的精神死亡及爱尔兰社会的文化危机。这篇小说在唤起现代人的精神信仰方面具有新的时代意义。
标签：乔伊斯《死者》死本能顿悟雪

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