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自性的力量

作者：何姗姗
学科：医药卫生 > 医学心理学
创建时间：2018-05-15
出处：《心理医生》 2018年第5期
机构：(浙江省桐乡市高级中学浙江桐乡314500）

简介：摘要面对学习焦虑的高中学生，笔者通过运用于意象对话、积极想象及心理绘画等技术对学生进行个案辅导，缓解学生焦虑情绪提升学生自性的力量。
标签：学习焦虑放松积极想象意象对话绘画分析

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