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共 4 个结果

高中生物学作业设计优化路径分析

作者：何小连
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-11
出处：《中国教师》 2023年第11期
机构：巴马瑶族自治县高级中学广西壮族自治区河池市 547500

简介：摘要：高中生物教师应深入研读新课标内容，在创新作业设计的过程中保障教学质量，促进学生的综合发展。教师综合高中生物课程教学需求，创新设计作业方案，确保学生在完成作业过程中巩固课堂所学知识，构建完整的知识体系，进一步提高教学实效性。
标签：高中生物作业设计优化

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李浩泽，你还好吗？

作者：何小连
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-19
出处：《中小学教育》 2022年第8期
机构：广西崇左市宁明县城中镇第二小学广西崇左 532500

简介：
标签：

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李浩泽，你还好吗？

作者：何小连
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-16
出处：《中小学教育》 2022年第8期
机构：广西崇左市宁明县城中镇第二小学广西崇左 532500

简介：
标签：

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如何激发学生的朗读兴趣

作者：何小连
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-07
出处：《中小学教育》 2021年第06期
机构：广东省茂名市电白区第七小学，525400

简介：【内容摘要】《义务教育课程语文课程标准》指出要求小学各个学段的阅读教学都要重视朗读。朗读在小学语文课堂中始终占据着重要的位置。兴趣是最好的老师，而兴趣对于朗读训练而言显得尤为重要。本文从情境模拟、表演激趣，范读领路、模仿入境，融入感情，添加色彩三方面谈谈如何激发学生的朗读兴趣
标签：阅读教学朗读兴趣情感

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