简介：摘 要 本文针对幼儿安全教育不同于其他教育阶段的特点，从环境设施、安全意识和实际演练等多个方面，提出幼儿安全教育的对策，不但符合实际，而且具有可操作。

简介：

简介：摘要目的构建三级综合医院糖尿病教育门诊智慧医疗云管理平台，并观察其应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年6—12月于河南大学第一附属医院内分泌科就诊的260例青中年2型糖尿病（T2DM）患者，采用随机数字表法分为对照组和试验组，各130例。对照组患者接受常规的糖尿病门诊随访，试验组基于糖尿病教育门诊智慧医疗云管理平台进行集体教育、个案管理、行为干预、病情监督及线上随访干预。比较两组干预前和干预3个月后的血糖控制状况和患者自我管理能力。结果干预3个月后，两组患者的空腹血糖（FPG）、75 g无水葡萄糖耐量试验2 h血糖（OGTT 2 h PG）及糖化血红蛋白（HbA1c）水平均较干预前降低，且试验组的FPG、OGTT 2 h PG及HbA1c水平低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。试验组的平均血糖值（MBG）和日内平均血糖波动幅度（MAGE）均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预3个月后，对照组监测血糖6 833次，试验组监测血糖7 279次，试验组的低血糖发生率低于对照组[0.77%（56/7 279） vs. 2.82%（193/6 833），χ2=85.885，P<0.05]。干预3个月后，两组的饮食、运动、血糖监测、并发症预防及遵医用药5个维度评分均较干预前升高，且试验组的饮食、运动、血糖监测及遵医用药4个维度评分高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论糖尿病教育门诊智慧医疗云管理平台的建立和应用可以更好地改善患者的血糖控制状况，提高患者的自我管理能力。