简介：随着素质教育的深入实施．如何提高课堂效率．做到减时不减效．甚至是减时增效．成为摆在我们面前的主要问题。针对以上这些情况．我采取了“学案导学、自主高效”教学。实施“预”、“导”、“究”的主动学习策略取得良好的教学效果。
“学案导学、自主高效”教学的实施探索
