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提高听力教学效果之我见

作者：余少玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2003-05-15
出处：《汕头教育》 2003年第5期

简介：美国心理学家加涅把学习过程中的听力课教学分为三个阶段，即：听前阶段、听时阶段和听后阶段。下面结合SEFCBook1BUnit24的听力课“Smokingispartofmyiob”谈谈我在教学中的一些做法与体会。
标签：听力教学听力课教学加涅学习过程学分阶段

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