简介：摘要：核心素养的推行下，对于学生的教育发展，既要关注个体差异，也要使得学生全面发展。初中道德与法治的课堂教学主要是帮助学生树立正确的道德与法律意识，培养学生拥有良好的道德品质。核心素养在初中道德与法治课堂教学中的渗透，就需要教师不断改革教学的模式，提高教学水平，促进学生在初中道德与法治课堂中发展好核心素养。本文主要研究核心素养在初中道德与法治课堂教学中的渗透策略。
核心素养在初中道德与法治课堂教学中的渗透
